鄭捷母校，發表致家長書
關於5月21日台北捷運發生重大傷亡個案事件，為了讓家長放心特別將此事件作一報告如下：經值班教官查證後證實是本校100年畢業的學生，應屆考上國防大學中正理工學院，但因適應不良於102年休學後轉考到東海大學。
鄭生在三年高中生涯裡德行表現中等，無不良特殊事績。本案確屬特殊個案，請家長放心。學務主任及輔導主任於5月22日早上0730分集合各班班長，針對此一事件澄清說明並轉知班上其他同學，讓孩子們能夠瞭解事情真相不再做無謂的猜測及謠傳。並希望孩子們能夠在這關鍵時刻更注意自己在校外的言行舉止。學校立即於5月22日中午12時校長召開全校緊急校務會議，說明個案處理情形及擬定處理程序。目前學校採取以下應變方式：
1.每天上放學期間教官室加強人力於板橋車站及捷運站出入口巡視以維護學生安
全。
2.利用朝會及重要集會場合，加強宣導學生於校外公共場所及搭乘大眾運輸交通
工具應有的禮節及規範。以避免產生不必要的紛爭及聯想。
3.如果學生在校外發現任何負面的攻擊行動可立即向學校師長或教官尋求協助處
理。學校校安專線：02-29609135
4.在輔導方面，為因應本次事件可能產生的心理衝擊，建議您接納並照顧自己和孩子因事件衝擊而產生的各種情緒。例如：害怕、恐懼、焦慮、緊張、擔心、憤怒、難過、遺憾……都是此時可能、也很自然會產生的情緒，情緒被接納、被了解了，便可以舒緩下來，無須給予批評或禁止。
5.與孩子及身邊的親友相互關心及陪伴，用「不批評」的態度容許並傾聽彼此
說自己的感受：「訴說」是重要的，藉由訴說可以協助彼此宣洩及緩解情緒張力，同時也整理了自己對事件的理解；陪伴、表達關心和在乎，則有助於孩子恢復和確認安全及安心感，重建內外在的秩序及信心。
6.鼓勵表達但「不強迫」：每個人面對衝擊事件的反應也許不同，若孩子暫時不想
談論，也請給予尊重，但請讓孩子知道，當他想說的時候您會樂意傾聽、有需
要幫忙的時候請放心求助。
7.避免不斷重複、過度暴露在新聞資訊之中：過度接收衝擊和創傷性的資訊將無
形中過度催化焦慮的情緒、造成身心不適。
8.近期請多關心和觀察孩子的身心、情緒反應和作息，以協助其保持平穩、逐漸
恢復安定。
順祝
闔 府 安 康
新北市立板橋高級中學 敬啟
103 年 5 月22日
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