從臺灣社會發展脈絡看科學教育
臺灣科學教育四十年研討會—從臺灣社會發展脈絡看科學教育 40年前一群旅美留學生痛感臺灣科學教育的不足而發起創辦《科學月刊》。《科學月刊》創刊40年後，臺灣的科學教育是否改進了？臺灣一般國民的科學 素養是否比40年前有所增進？在慶祝《科學月刊》40周年之際，很值得深入探討這個問題。 科學教育雖然是一個老課題，但卻是不斷牽動教育界的老大難。幾乎沒有人否定科學教育的重要，政府對科學教育的重視也毋庸置疑；然而人們似乎總覺得科 學教育的成果不彰。大學科學通識教育的教員們都知道，文科的學生科學知識通常只到國中程度；即使理科的學生也很少表現出對科學知識的好奇與學習的熱忱。 我們的科學教育還需要更深入地反思。 科學教育的研討會經常舉行，許多題目都已經討論過。在這場研討會中，我們計畫以歷史縱深的視野來考察科學教育40年來的成果與有待改進之處。我們將 討論包括：40年來科學教育重要議題的演化、40年來學校的科學教育、40年來大學與成人的科學教育、40年來科學教育的機構與社會資源取用等四大議題， 歡迎各界人士報名參加 。 時 間：99年10月8日（五）上午8:30-下午17:30 地 點：國家圖書館 主辦單位：國家圖書館、慶祝《科學月刊》四十周年活動籌備委員會、國立政治大學、國立彰化師範大學 議 程： 8:30-9:00 報到 9:00-9:30 開幕式-致歡迎詞 顧敏館長 吳思華校長 張惠博校長 林孝信教授 與會貴賓 9:30-11:00 專題對話 科學教育-三個世界的對話 錢致榕 蔡志忠 主持人:劉兆漢 四十年來科學教育重要議題的演化 11:10-12:10 1.四十年來科學教育的歷史回顧 林福來 劉廣定 主持人:郭重吉 2.科學教育目標演化的探討 陳竹亭 林陳涌 主持人:廖俊臣 12:10-13:00 午餐（文教區421、422教室） 四十年來學校的科學教育 13:00-14:00 3.考試對中小學科學教育的影響：正面與負面 高涌泉 曹亮吉 主持人:簡茂發 4.中小學教育中的科學知識整合：師資與課程 周成功 鄭湧涇 主持人:楊寶琴 四十年來大學與成人的科學教育 14:10-15:10 5.大學通識中...