陳孋輝：市大併和平高中 錯誤的政策比貪污更可怕！

(台北訊)陳孋輝議員分別於6月27日、7月17日提出書面質詢「臺北市立大學欲合併和平高中設置附中」一案，教育局答覆「市大提出103至109學年度中長期校務發展計畫書，基於打造師資培育典範大學之辦學方向，尋找爭取本市所屬學校合作，設立附屬高中，進而建立附幼、附小、附中、大學等完整教育體系，成為臺北市教育亮點與特色。」

陳孋輝議員表示，本市高中職、國中小100至102學年度合計減少941班、33,389位學生、744位教師，103學年度預估再減少267班、7,692位學生、524位教師，少子化衝擊一年比一年嚴重，市大定位辦學方向為培育師資，明顯錯亂。

班級數最多的前二名小學分別為敦化國小96班、仁愛國小85班，100至102學年度合計減少941班，等於減掉9.8所敦化國小、11所仁愛國小，十分可觀，市大校務發展方向鎖定為培育師資，只會製造更多流浪教師，助長失業率攀升。

本市各級學校100學年度聘任正式教師22,737人，代理教師2,063人，101學年度聘任正式教師22,435人，代理教師2,432人，103學年度聘任正式教師21,958人，代理教師2,433人，聘任正式教師人數逐年遞減，代理教師人數逐年遞增。根據教育部資料顯示，101學年度師資培育人數持續精簡，師資培育核定名額自94學年度的16,658名，逐年遞減至101學年度核定名額為8,521名，臺北市需要的教師人數勢必再下降，市大將成為製造失業人口的元凶。

陳孋輝議員指出，不時可見流浪教師一考再考仍無法取得正式教師資格，亦不乏開學在即尚未辦理代理教師甄試完畢，教育局不僅未檢討市大校務發展計畫，還放任以設置附中、培育師資、建立完整教育體系為名，行浪費公帑、犧牲學子權益、扼殺教師競爭力之實。

陳孋輝議員強調，錯誤的政策比貪污更可怕，臺北市立大學欲合併和平高中設置附中，定位為師資培育典範大學，嚴重錯誤，請郝市長三思，懸崖勒馬，勿留爛攤子予下任市長。

本市高中職、國中小合計減班、生、師情形：

學年度	100	101	102	103（預估）
減班數	205	379	357	267
減生數	11,902	11,761	9,726	7,692
減師數	336	72	336	524

100至102學年度臺北市各級學校教師人數：

學年度	100	101	102
正式教師	22,737	22,435	21,958
代理教師	2,063	2,432	2,433