陳孋輝:市大併和平高中 錯誤的政策比貪污更可怕!

(台北訊)陳孋輝議員分別於6月27日、7月17日提出書面質詢「臺北市立大學欲合併和平高中設置附中」一案,教育局答覆「市大提出103至109學年度中長期校務發展計畫書,基於打造師資培育典範大學之辦學方向,尋找爭取本市所屬學校合作,設立附屬高中,進而建立附幼、附小、附中、大學等完整教育體系,成為臺北市教育亮點與特色。」

陳孋輝議員表示,本市高中職、國中小100至102學年度合計減少941班、33,389位學生、744位教師,103學年度預估再減少267班、7,692位學生、524位教師,少子化衝擊一年比一年嚴重,市大定位辦學方向為培育師資,明顯錯亂。

班級數最多的前二名小學分別為敦化國小96班、仁愛國小85班,100至102學年度合計減少941班,等於減掉9.8所敦化國小、11所仁愛國小,十分可觀,市大校務發展方向鎖定為培育師資,只會製造更多流浪教師,助長失業率攀升。

本市各級學校100學年度聘任正式教師22,737人,代理教師2,063人,101學年度聘任正式教師22,435人,代理教師2,432人,103學年度聘任正式教師21,958人,代理教師2,433人,聘任正式教師人數逐年遞減,代理教師人數逐年遞增。根據教育部資料顯示,101學年度師資培育人數持續精簡,師資培育核定名額自94學年度的16,658名,逐年遞減至101學年度核定名額為8,521名,臺北市需要的教師人數勢必再下降,市大將成為製造失業人口的元凶。

陳孋輝議員指出,不時可見流浪教師一考再考仍無法取得正式教師資格,亦不乏開學在即尚未辦理代理教師甄試完畢,教育局不僅未檢討市大校務發展計畫,還放任以設置附中、培育師資、建立完整教育體系為名,行浪費公帑、犧牲學子權益、扼殺教師競爭力之實。

陳孋輝議員強調,錯誤的政策比貪污更可怕,臺北市立大學欲合併和平高中設置附中,定位為師資培育典範大學,嚴重錯誤,請郝市長三思,懸崖勒馬,勿留爛攤子予下任市長。

本市高中職、國中小合計減班、生、師情形:
學年度
100
101
102
103(預估)
減班數
205
379
357
267
減生數
11,902
11,761
9,726
7,692
減師數
336
72
336
524
100至102學年度臺北市各級學校教師人數:
學年度
100
101
102
正式教師
22,737
22,435
21,958
代理教師
2,063
2,432
2,433

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