王美玉自傳（監委被提名人）

媒體陳漢墀評論：這是一篇不完整、重大缺漏的自傳
◆王美玉夫中風
http://hanreporter.blogspot.tw/2012/08/65.html
http://hanreporter.blogspot.tw/2013/03/blog-post_3468.html

楊超寰並於去年10/8依中央社規定，辭離中央社返家，並在療養院修養，像這樣重大的家庭變故，在王的自傳中未置一詞，不知審薦小組知道否？

自傳本文：
小學畢業的第二天，姨丈帶我和同年的表妹到鶯歌著名的衛浴製造廠報到，為了讓主管留下印象，阿嬤幫我梳了整齊的辮子，穿上一雙刷得很白的布鞋。我負責把水龍頭擦得亮晶晶裝在紙盒裡。我學得很快，主管很高興，決定留用我和表妹兩人，我們也很愉快展開女工生活。其實從小家裡就堆滿很多陶瓷工廠的配件、貼花等零件要做，可以貼補家用，小學畢業馬上找到工作，媽媽很高興的告訴我「你長大了」。

那個年代，一般家庭都很苦，孩子又多，我住的那條巷子還是「女人巷」，我家有五個女兒、隔壁有六個女兒，對門的更多七個女兒，家家都想生男孩。我媽媽一輩子找不到一個可以依靠的男人，卻很堅定的要生一個男孩，當她生到第五個還是女兒時，終於痛哭流涕說要認命，認清楚沒有兒子的命。她一個女人咬緊牙關在高溫的碗窯做碗、在烈日下扛陶土養五個女兒，外婆、外公（我們都叫阿嬤、阿公）在家帶我們做陶瓷配件，撐起一個家。

有時我真的相信命運是天注定。我很愉快地去當女工，租屋在對門的趙老師，師專畢業分發在我的家鄉教書，我功課很好，但是家事很多，他經常要我到他家客廳做功課。國中要開學了，他來找我阿公說：「現在是九年義務教育，美玉很會讀書，不應該去當女工。」阿公很掙扎，家裡窮他擔心我們讀不起，我媽認為趕快出社會幫忙賺錢養家。還好阿公和我媽最後決定讓我去唸國中，改變了我的一生。差我兩歲的大妹就沒有這麼幸運，她小學功課不好，經常被老師體罰，被同學譏笑，長得又比我高大。小學畢業時她自告奮勇當女工扛家計，十三歲的大妹就在衛浴工廠做馬桶。我唸高中時堅持大妹要去唸國中、高中補校，我告訴她只有讀書可以讓窮人翻身。我們一邊打工、一邊讀書想要在現實的社會中，找到立足之地。

考上臺灣師範大學也是考慮免學費、又是鐵飯碗，理當走上一條平順的職場人生，去當國中老師。不過，我唸的是社會教育系新聞組，當年雖然是戒嚴時期報禁尚未解除，但對新聞工作我有更高的志趣，阿公很不諒解「高尚的老師不當，去做爛記者」，我幾番掙扎，最終在馬驥伸、黃肇珩兩位老師的介紹下到中國時報實習，從實習記者做起，一路從立法院、行政院、政黨、跑到總統府，見證了臺灣民主化過程的關鍵年代。當然我告訴阿公，「我沒有後悔，選擇當記者。」

在那個經歷臺灣民主化之路的記者生涯中，我親眼目睹政治人物間的合縱連橫與權力鬥爭。他們既是我熟悉的新聞對象，也是我陌生的政壇中人，在似近又遠的互動關係下，我看著他們上臺、下臺、起落、浮沈。然而，做為一個新聞工作者，我必須靜觀政治人物之間的恩怨情仇，又不捲入紛爭，不僅充滿挑戰性，也要能堅持專業和自主性。我相信，自己一路走來是經得起考驗的。

從最基層的記者到出任中國時報總編輯、社長，我三十二年來的新聞工作都奉獻給中國時報。因為年少的成長過程和新聞工作歷練，讓我體認除了政治外，這個社會還有更重要的事是如何守望臺灣、鼓勵年輕人勇敢追求夢想。尤其看到來自偏鄉的孩子就像童年的自己，我參加小學的志工媽媽協助弱勢家庭兒童做功課，擔任紙風車的319、368兒童藝術工程發起人，希望偏鄉孩子能被關注到；主持「新故鄉動員令」，希望讓大家看見在臺灣各鄉鎮還有一群無名英雄，默默地為美麗臺灣盡心盡力地付出。

我深信媒體不只是訊息發佈的平臺，更重要的是扮演政府和民間、地方和中央的溝通平臺，並且堅持把珍貴版面留給真正為臺灣付出奉獻的小人物。

因為新聞工作，讓我不僅見證臺灣民主化的現代史，也看見臺灣民間當前最迫切的問題，特別是教育落差與文化失衡。本於新聞工作的職責是追求真相、監督政府，並找出解決問題的方法。我期盼如果有機會出任監察委員，將一本當年從事新聞工作的初衷，抱著「餘命感」致力於反映民意、監督政府，藉以整飭官箴、澄清吏治，並且將新聞記者查證揭弊、無畏權勢的精神，貫徹在監委調查、彈劾、糾舉的職權功能，以正官箴、以平民怨，讓政治能夠更清明，臺灣的未來更美好。（2014,5,6）