李遠哲元智演講:「掌握人類的未來」
圖:元智大學校長彭宗平(右)感謝李遠哲院士演講 -----元智大學提供
(本報訊)元智大學昨(30)日邀請到前中央研究院院長李遠哲院士,以「掌握人類的未來」為主題進行演講,他在演講中表示地球資源已過度開發,人類應尋找新的永續發展模式,走回與大自然和諧共處的「天人合一」境界,才能在地球上繼續生存。
李遠哲是第一位獲得諾貝爾化學獎的台灣人。元智大學為了表彰他在科學研究的發展及推動臺灣教育改革的卓越貢獻,並於2003年獲頒元智首屆名譽博士。其實,李遠哲與元智的淵源極深,校園內的「哲學之道」有其親筆提刻的字,字體墨黑筆勢遒勁,象徵人類萬物之靈的價值在於思考的能力,即在勉勵元智學子,學習哲學家思考,培養自己獨立思考的能力。元智以培育學生成為「世界公民․活力領袖」為宗旨,致力於推動「創意、關懷、美感、多元」的校園文化,因此特別邀請李遠哲以「掌握人類的未來」為主題蒞校演講,期能帶動學生多元視野的觀點,激發思辨之能量。李遠哲在演講中指出,工業革命為人類生活帶來難以想像的轉變,人口大量增加,地球的資源被過度開發,資源從「無窮」到「有限」,若地球承受不了,人類也不會有未來,這個問題非常迫切,人類應該立即覺醒,否則只有走上滅亡之途,這一代的年輕人將會看不到下一代。
他認為,已開發國家的發展模式,已證實是不足取的,地球上目前有68億人口,每年消耗掉4個地球的資源;若地球上所有的人都比照美國人的生活方式,則需要5.4個地球的資源才夠消耗;而台灣循著美國的模式發展,以台灣人現在的生活方式,也需要3個地球的資源才夠消耗,台灣平均每人的二氧化碳排放量,是世界平均值的2.5倍,遠超過英、法、日等先進國家。因此,不能把「未過渡開發」國家都帶入「過渡開發」國家的行列。對於世界所陷入的危機,李遠哲非常憂心,他表示,從事科學研究者必須朝向更有效利用能源及其他資源的方向努力,發展再生或不產生溫室氣體的新能源,各國應切實檢討人口政策,保護生活環境與生態系統,尤其重要的是維護地球上生物的多樣性。我們身處在一個相互依賴的世界,當今的問題是全人類共同的問題,不可能由任何單一國家解決,也無法只靠科學家解決,國界只是畫在地圖上的線條,當世界上大部份的人仍陷於貧窮、飢餓、文盲、失業、失學,這個世界就不會是安全的世界,我們需要學會從人類整體的角度思考與行動,全體攜手並進,崇尚節儉美德,不盲目促進消費,不從事破壞性的大建設,並藉由科學與教育的提昇,回歸大自然的懷抱,走回「天人合一」境界,人類才有可能在地球上永續發展。
演講後,校方並安排見證儀式,由四位學生代表分別代表創意、關懷、美感、多元,邀請李院士見證,以「拼圖.圓夢啟動」儀式,象徵「傳承」與「共同努力」,期許元智學子勇敢跨越國界、創造夢想、攜手圓夢,成為充滿創新創意、國際視野、企劃與執行兼俱的領袖人才,掌握未來。
李遠哲是第一位獲得諾貝爾化學獎的台灣人。元智大學為了表彰他在科學研究的發展及推動臺灣教育改革的卓越貢獻,並於2003年獲頒元智首屆名譽博士。其實,李遠哲與元智的淵源極深,校園內的「哲學之道」有其親筆提刻的字,字體墨黑筆勢遒勁,象徵人類萬物之靈的價值在於思考的能力,即在勉勵元智學子,學習哲學家思考,培養自己獨立思考的能力。元智以培育學生成為「世界公民․活力領袖」為宗旨,致力於推動「創意、關懷、美感、多元」的校園文化,因此特別邀請李遠哲以「掌握人類的未來」為主題蒞校演講,期能帶動學生多元視野的觀點,激發思辨之能量。李遠哲在演講中指出,工業革命為人類生活帶來難以想像的轉變,人口大量增加,地球的資源被過度開發,資源從「無窮」到「有限」,若地球承受不了,人類也不會有未來,這個問題非常迫切,人類應該立即覺醒,否則只有走上滅亡之途,這一代的年輕人將會看不到下一代。
他認為,已開發國家的發展模式,已證實是不足取的,地球上目前有68億人口,每年消耗掉4個地球的資源;若地球上所有的人都比照美國人的生活方式,則需要5.4個地球的資源才夠消耗;而台灣循著美國的模式發展,以台灣人現在的生活方式,也需要3個地球的資源才夠消耗,台灣平均每人的二氧化碳排放量,是世界平均值的2.5倍,遠超過英、法、日等先進國家。因此,不能把「未過渡開發」國家都帶入「過渡開發」國家的行列。對於世界所陷入的危機,李遠哲非常憂心,他表示,從事科學研究者必須朝向更有效利用能源及其他資源的方向努力,發展再生或不產生溫室氣體的新能源,各國應切實檢討人口政策,保護生活環境與生態系統,尤其重要的是維護地球上生物的多樣性。我們身處在一個相互依賴的世界,當今的問題是全人類共同的問題,不可能由任何單一國家解決,也無法只靠科學家解決,國界只是畫在地圖上的線條,當世界上大部份的人仍陷於貧窮、飢餓、文盲、失業、失學,這個世界就不會是安全的世界,我們需要學會從人類整體的角度思考與行動,全體攜手並進,崇尚節儉美德,不盲目促進消費,不從事破壞性的大建設,並藉由科學與教育的提昇,回歸大自然的懷抱,走回「天人合一」境界,人類才有可能在地球上永續發展。
演講後,校方並安排見證儀式,由四位學生代表分別代表創意、關懷、美感、多元,邀請李院士見證,以「拼圖.圓夢啟動」儀式,象徵「傳承」與「共同努力」,期許元智學子勇敢跨越國界、創造夢想、攜手圓夢,成為充滿創新創意、國際視野、企劃與執行兼俱的領袖人才,掌握未來。
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