李雅菁等拜會蔡英文,闢劃教育新展望
(本報訊)北縣教師會拜會蔡英文競選總部,提出對新北市的教育期待!臺北縣教師會目前規劃由理事長、理監事、各分區會長及會務幹部拜會兩黨新北市市長候選人,18日已先行拜會蔡英文市長候選人,近日亦將拜會朱立倫市長候選人競選總部,交換對未來新北市的教育期待。
18日臺北縣教師會理事長李雅菁偕同理監事、各分區會長及會務幹部,前往新北市市長候選人蔡英文競選總部進行拜會,對未來新北市市長提出教師組織的教育期待,具體針對未來新北市教育仍可努力之方向提出建議。
臺北縣教師會對於新北市市長選舉十分重視,因為攸關未來新北市教育的未來,特別是在升格之後,眾所期待的教育經費增多了,然教育品質是否將隨著教育經費的增多而提升,將有賴未來新市長對教育的認知與理解是否正確,也端賴未來新市長對於教育的高度與格局。
臺北縣教師會的四大呼籲本會向市長候選人蔡英文提出四大呼籲,分別是
籲請市府能給與各級教師會幹部適當的會務假;籲請市府正視教師組織代表性;籲請市府正視國小全面推動英語活化課程實驗方案目前所衍生的問題,全面檢討中小學學生學習壓力及學習M型化現象;最後籲請審慎推動教師評鑑,務必尊重校內民主程序及教師之意願。
臺北縣教師會所有理監事及會務幹部均來自基層學校,因而深知教學現場狀況,也願意站在教育本質的觀點來看待問題。教師會所提出的四大呼籲在過去根本不是問題,這些無端衍生出來的問題,無非是目前教育局因本會提出活化課程試辦建言與疑慮之警語,而刻意打壓教師組織的種種作為。
臺北縣教師會七大面向的教育期待臺北縣教師會同時也分別針對教育的七大面向提出期待,包括教育政策的決策機制、弱勢教育的關注、教育人力的整合規劃、教育經費的規劃挹注、教育硬體的建設,最後針對學前教育公共化及免試入學議題提出教師組織之建議與期待。蔡英文市長候選人承諾教育經費優先規劃使用
蔡英文市長候選人認為目前教育的關注度高,卻很難凝聚共識,必須要有耐性坐下來慢慢談,未來升格後預算規模變大,舉債空間上抬,可以有空間可以有所作為,而她絕對優先規劃使用在教育上,不過絕不能隨便花。在人力規劃上她也提到應該要有彈性,可鼓勵學校老師努力培養心理輔導專業,以因應目前校園內部輔導專業人力不足的狀況,另外教師有彈性上班的時間,也讓更多的老師可以進入校園。
偏鄉學校應持續辦學,活化課程調整目前實施的方向並慎選教育局局長她特別也提到,她認同教師會偏鄉小學持續辦學的期待,未來在經費許可下會堅持偏鄉小學持續辦學。最後針對大家所關心的活化課程,她提出未來的確應朝補救教學、分組教學、社團活動規劃,且必須尊重孩子意願及家長選擇權,英文不應該是唯一的選項,要提供孩子多元學習的發展。
她也非常訝異現場教師及部分反活化自救會的家長對於目前教育局長的不滿程度,同時承諾未來一定會慎選教育局局長。教師會的清流力量應持續發揮作用臺北縣教師會理事長李雅菁最後引用林萬億前副縣長的一句話,教師會是教育中的一股清流,她提出她期待這股清流的力量應該要繼續發揮作用,透過教師組織功能的充分發揮,定能創造新北市的教育新格局。
18日臺北縣教師會理事長李雅菁偕同理監事、各分區會長及會務幹部,前往新北市市長候選人蔡英文競選總部進行拜會,對未來新北市市長提出教師組織的教育期待,具體針對未來新北市教育仍可努力之方向提出建議。
臺北縣教師會對於新北市市長選舉十分重視,因為攸關未來新北市教育的未來,特別是在升格之後,眾所期待的教育經費增多了,然教育品質是否將隨著教育經費的增多而提升,將有賴未來新市長對教育的認知與理解是否正確,也端賴未來新市長對於教育的高度與格局。
臺北縣教師會的四大呼籲本會向市長候選人蔡英文提出四大呼籲,分別是
籲請市府能給與各級教師會幹部適當的會務假;籲請市府正視教師組織代表性;籲請市府正視國小全面推動英語活化課程實驗方案目前所衍生的問題,全面檢討中小學學生學習壓力及學習M型化現象;最後籲請審慎推動教師評鑑,務必尊重校內民主程序及教師之意願。
臺北縣教師會所有理監事及會務幹部均來自基層學校,因而深知教學現場狀況,也願意站在教育本質的觀點來看待問題。教師會所提出的四大呼籲在過去根本不是問題,這些無端衍生出來的問題,無非是目前教育局因本會提出活化課程試辦建言與疑慮之警語,而刻意打壓教師組織的種種作為。
臺北縣教師會七大面向的教育期待臺北縣教師會同時也分別針對教育的七大面向提出期待,包括教育政策的決策機制、弱勢教育的關注、教育人力的整合規劃、教育經費的規劃挹注、教育硬體的建設,最後針對學前教育公共化及免試入學議題提出教師組織之建議與期待。蔡英文市長候選人承諾教育經費優先規劃使用
蔡英文市長候選人認為目前教育的關注度高,卻很難凝聚共識,必須要有耐性坐下來慢慢談,未來升格後預算規模變大,舉債空間上抬,可以有空間可以有所作為,而她絕對優先規劃使用在教育上,不過絕不能隨便花。在人力規劃上她也提到應該要有彈性,可鼓勵學校老師努力培養心理輔導專業,以因應目前校園內部輔導專業人力不足的狀況,另外教師有彈性上班的時間,也讓更多的老師可以進入校園。
偏鄉學校應持續辦學,活化課程調整目前實施的方向並慎選教育局局長她特別也提到,她認同教師會偏鄉小學持續辦學的期待,未來在經費許可下會堅持偏鄉小學持續辦學。最後針對大家所關心的活化課程,她提出未來的確應朝補救教學、分組教學、社團活動規劃,且必須尊重孩子意願及家長選擇權,英文不應該是唯一的選項,要提供孩子多元學習的發展。
她也非常訝異現場教師及部分反活化自救會的家長對於目前教育局長的不滿程度,同時承諾未來一定會慎選教育局局長。教師會的清流力量應持續發揮作用臺北縣教師會理事長李雅菁最後引用林萬億前副縣長的一句話,教師會是教育中的一股清流,她提出她期待這股清流的力量應該要繼續發揮作用,透過教師組織功能的充分發揮,定能創造新北市的教育新格局。
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