閒置空地再利用 青年打造生態教室

圖:青年團隊將閒置空地打造成為順興社區的生態教室

【數位網路記者陳漢新墀新北報導/ 2017,10,10】

在寸土寸金的臺北市，一群關心社區閒置空地髒亂問題的青年，組成「中間代˙尚青」團隊，和文山區順興里辦公室及社區發展協會攜手合作，以「綠˙young‧新創藝-食尚森活趣」計畫申請教育部青年發展署106年青年社區參與行動計畫獲得補助，希望為順興社區打造一個永續生態環境教育與社區導覽的場域，捲動在地人共同關心環保議題。

順興社區內有一排荒廢多年的眷舍，這裡雜草叢生、滿是廢棄垃圾、更是蚊蟲孳生的溫床。在地青年單柏堯每天上班途經此處，看到髒亂的空間，開啟其對這塊土地的關懷。他積極和當地里辦公室及社區發展協會聯繫，瞭解到該片土地為國有財產局所有，並已將眷舍交由協會代管，協會原來希望將空間打造為樂齡服務中心，然在有限的經費及資源下，服務中心目前仍未有具體進度。

單柏堯在瞭解現況與困境後，激發其對空間活化的想像及為社區打造綠化空間的動力。他和團隊夥伴之一，也是荒野保護協會志工葉宗浩共同討論，並網羅有執行Open Green計畫經驗的張琬茜，以及志同道合夥伴張育珍、李彥龍、翁婉婷等人，將空地打造為一個生態環境教育與社區導覽亮點的場域，透過種植包括經濟作物、果樹、香草及設置水撲滿、搭建生態教室等，同時在該場域辦理環境教育和分享座談，吸引許多社區居民攜家帶眷共同參與。單柏堯表示，「改造工作的構想，除了可以體現青年朋友對社區公共事務的參與外，也表達社區青年對土地的關懷」；參與生態教室活動的家長也表示，「社區有了一個適合孩子生態教育的據點，除了提供親子互動的空間與機會外，也能讓孩子們願意主動地認識更多環保及生態知識」。青年團隊也期待未來這片綠地能成為都市孩子的環境教育場域，更成為「世代共融」的平臺。

青年社區參與行動計畫鼓勵青年團隊於社區深耕，累積行動能量，結合青年創意，協助解決社區問題！106年補助了42個各具特色的行動計畫，期待這群青年能帶給社區不一樣的活力，並深化社區文化傳承及永續發展。