黃昆輝:應重視「人工智慧」(AI)和「資訊與通訊技術」(ICTs)快速發展的衝擊
黃昆輝教授教育基金會舉辦「2019教育政策研討會」，董事長黃昆輝發表「主題演講」，呼籲政府與學術界要特別重視「人工智慧」(AI)和「資訊與通訊技術」(ICTs)快速發展的衝擊，因為它改變了產業的工作型態與人力需求，我們在人才培育方式也須因應改革，才足以培養出產業所需的能力與人才。
黃昆輝表示，去年來台參加國際研討會的美、日、韓及新加坡學者都強調，在AI時代，現代勞動力必須同時具備認知與4Cs能力包括批判性思考(Critical thinking)、創造力(Creativity)、協作能力(Collaboration)及溝通能力(Communication)，同時也要積極培養跨領域與創新人才。黃昆輝提出質問：以我們現行僵化的教學方式可以培養這些能力嗎?可以培養出這類人才嗎?
黃董事長特別指出，各先進國家都已採行因應AI衝擊的對策。例如新加坡為了培養這些能力與人才，學校已放棄「標準化的集體教育方式」，致力推展教學與學習「客製化」，以協助學生發揮潛能。目前，以推動「思考課程」(thinking curriculum)作為現階段教育核心，其課程多半跨領域性質，以培養學生學習解決問題、作決定、從事批判性與創造性思考為目標。
黃昆輝也表示，目前雖然政府已編列預算推動AI相關工作，但這牽涉教育方式與教學方法的變革，必須從課程、教材、教法到評量方式，作一系列的革新，甚至也與教學觀念的改變有關，相當複雜，恐須更深入的研究規劃。因此，他期盼教育主管機關與教育學術研究機構多加關注，進行更多的研究探討，作好規劃工作。
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