數位網路報

      【數位網路報記者陳漢 墀3/3台 北 報導 】                          圖: 記者陳逸孚攝影 台灣面臨嚴峻少子女化，2023年總生育率僅0.87。托育及就業政策催生聯盟（ 托盟）今日（3日）舉行婦女節前夕記者會，公布最新網路民調。結果指出，若 制度支持到位，近七成的填答者將轉而支持非婚伴侶與單身女性育兒 。會中多 位民團代表呼籲，政府應面對生小孩一定要結婚的僵固觀念 ，提供讓非婚生育 者也有一條安全的路可走，才是催生關鍵。 托盟召集人王兆慶指出，對比歐洲非婚出生比例高達40%至60%且生育率維持 在1.5至1.6左右，台灣、南韓「結婚才能生小孩」的文化，非婚出生率極低， 總生育率也墊底 。托盟問卷顯示，在缺乏保障時，高達71%反對非婚育兒 、61%反對單身育兒 ；但若「規範雙方對孩子都有扶養義務」、「公共托育 」、「反歧視」到位後，就會從多數反對，逆轉成近七成支持 。這顯示台灣社 會對非婚育兒並非基於道德反對，而是務實的資源考量 。他呼籲應面對「超低 生育率與超低非婚育兒相關」的這頭房間裡的大象，在現行婚姻制度保障之外 ，另闢蹊徑，提供更彈性的制度真正解決少子女化的問題。 台灣女人連線理事長林綠紅表示，許多女性想生育但不願進入婚姻、與對方家 人擁有姻親關係 。即使現行諸多地方政府補助社會性凍卵，但因為仍需結婚並 有一方不孕才得使用卵子，許多希望單身生育的女性無法使用，導致卵子廢棄 。林綠紅呼籲立法院應優先通過《人工生殖法》具社會高度共識的條文，讓單 身女性得以使用人工生殖 ，並提供制度和資源保障。 婦女新知基金會政策部主任李盈學強調，單親媽媽的貧窮常被誤解為個人道德 或錯誤選擇，實則是體制懲罰的結果。政府應參考OECD建議，透過政策確保 兒童在各種型態的家庭都能享有最佳利益；提供充足的公共照顧資源與反歧視 的法律環境 ，而非將照顧風險全數推回給女性與家庭承擔。 全國教保產業工會監事陳亮吟從教保現場觀察指出，單親育兒在照顧與經濟上 面臨更大挑戰。她呼籲政策不應僅從「異性戀雙親」角度思考，除了提供真正 能讓家長安心的優質公共托育外，更應支持單身育兒一人即可享有雙倍共十二 個月的...

      【數位網路報記者陳漢 墀3/3台 北 報導 】 圖: 元智啟動「人人懂AI」高教新時代----- 記者陳漢 墀攝影 在全球高等教育加速將人工智慧納入核心能力之際，元智大學宣布自115學年度起，將「AI程式語言」課程列為全校大一新生必修，成為全國第一所全面要求新生修習AI程式語言之高等學府，正式將人工智慧納入所有學生共同能力，象徵大學基礎教育由數位素養全面升級為AI素養。 近年來，人工智慧迅速成為全球大學教育關鍵能力之一。美國普渡大學已宣布，今年秋季起入學新生須具備「人工智慧基本實務能力（AI Working Competency）」方可畢業，AI逐漸形成高教體系新基本門檻。相較之下，國內多數大學仍以設立AI學程、跨域模組或競賽與課程獎勵等「融入式」方式推動，雖保有彈性，卻較難建立全體學生一致能力培育架構。元智此次以制度化必修全面導入AI，可視為我國高教由倡議走向結構改革重要里程碑。 元智大學教務長謝建興表示，學校早在105年即率先將程式設計列為全校通識必修課程，提出將程式語言與英語能力並列「新雙語」理念。歷經十年深耕與數位教育基礎累積，校方於115年完成全校AI學程系統整合，將原有程式設計課程全面升級為「AI程式語言」課程，所有學生自大一即建立 AI 思維與運算邏輯基礎，並須於畢業前完成至少 3 學分 AI 數位應用課程。讓學生在理解程式運算邏輯的同時將人工智慧實際導入各自專業領域。這不僅確保全體學生具備一致的 AI 基礎與人機協作應用能力，更建立從理解、應用到整合的完整能力進階軸線。 謝建興指出，配合課程轉型，各系皆建立AI課程模組，導入「懂AI、用AI、創AI、領AI」系統化培育模式。在「懂AI」階段，全校學生必修「AI程式語言」課程，建立運算思維與人工智慧基礎素養；在「用AI」階段，強調跨域應用，人文、管理與醫護等領域皆導入生成式AI與智慧分析，讓AI成為全校共享學習工具；至於「創AI」與「領AI」層次，工程與電通領域則進一步深化模型設計、系統開發與產學合作，並結合科技倫理與前瞻運算布局，形成從基礎學習到創新研發與治理思維之完整人才培育體系。 校方同步建置校級共享的企業級AI運算基座，全面提升教學與研究所需的高效能算力環境，以支援大型語言模型（LLM）訓練及跨域大數據分析。首年度規劃成立核心算力池，導入高密度GPU伺服器...