民調:9成民眾要4力人才外,也要外籍生根留台灣

   數位網路報記者陳漢墀3/21台北報導


  黃昆輝教授教育基金會,於今(21 日)舉行「國家未來人才培育民意調查」記者會逾 9 成受訪者認同未來人才要具備創新能力、公民素養、雙語能力、數位能力。另外也希望政府應採取有效辦法,吸引在台就學的優秀國際學生畢業後留在台灣就業,共同打拚。
     基金會董事長黃昆輝致詞說,當前國際經濟競爭日趨激烈,而值得我們注意的是,人才培育與人才延攬在產經發展中,已扮演關鍵的要素;尤其科技產業的人才獵取爭奪,尤為慘烈。而教育在產經發展的過程就扮演培育人才的重要角色。同時,我們也必須關注現代科技快速發展對人才培育的影響。希望民調的結果足以作為教育部積極推動、澈底落實的後盾。

基金會民調諮詢小組召集人郭生玉提到,建議教育部請學者專家根據年輕世代所需的能力,規劃網路學習資料庫或跟大學合開線上學習課,圖、呂木
這次的民調結果,共有6項發現: 

一、  超過九成民眾認為因應科技進步、國際競爭及社會民主化,國家未來人才須具備雙語能力、創新能力、數位能力和公民素養

受訪民眾有96.4%認為國家未來人才具有「雙語能力」是重要的、97.8%認為具有「創新能力」是重要的、95.7%認為具有「數位能力」是重要的、97.7%認為具有「公民素養」是重要的。民眾對這四項能力重要性高度認同,共識甚高。

 

二、  民眾高度認同教育部應積極推動多元便利、惠及企業員工的終身學習管道

受訪民眾有93.4%同意教育部應該建立多元便利的終身學習管道,並積極推動,讓國人隨時隨地有再學習成長的機會,以因應社會迅速發展需要。

受訪民眾有84.3%同意教育部應該和相關部會合作修訂法規,要求並獎勵企業單位出錢出力,為在職員工的終身教育負責。

 

三、  民眾普遍支持教育部應鬆綁法令或訂定獎勵措施,讓大學採取更彈性的作為,培養產業所需人才

受訪民眾有85.5%贊成教育部鬆綁法令,讓普通大學更有彈性,自由接受個別產業委託,辦理所需人才培育課程。

受訪民眾有87.2%贊成教育部獎勵科技大學(技術學院)的課程開設,以產業需求為主,打破學年、學分及師資聘用的限制,培養產業實用技術人才。

受訪民眾有74.7%同意政府應該投入經費,獎勵每一縣市至少有一所大學,配合縣市產業特色,發展成推動地方產業的大學。

 

四、  近九成民眾認同大學培養學生擁有兩項以上專長的重要性

受訪民眾有89.9%認為大學培養學生擁有兩種以上專長是重要的。35-49歲與50-64歲的受訪民眾,認為重要的比率更達九成以上。

對於大學積極爭取世界排名,76.0%受訪民眾認為有助於國家未來人才培育。學歷越高、年齡越低的受訪民眾,表示同意的比率都超過八成。

 

五、  民眾高度支持政府應投入更多經費和資源,積極培養資訊安全優秀人才

網路應用越來越普遍,為維護國家社會資訊安全,受訪民眾有90.3%同意政府應該投入更多經費和資源,積極培養資訊安全優秀人才。且民眾不分性別、居住地區、年齡與學歷,共識甚高。

 

六、  民眾普遍同意政府應採取有效辦法,吸引在台就學的優秀國際學生畢業後留在台灣就業

受訪民眾有80.6%同意政府應該採取有效辦法,吸引在臺灣就讀的優秀國際學生,畢業後留在臺灣就業;有14.9%不同意。年齡愈高的受訪民眾,表示同意的比率愈低。


                                   圖、呂木琳教授講評(記者陳漢墀攝影)

基金會於3月6日至3月10日針對全國各縣市年滿20歲的民眾進行市內電話或手機電話問卷抽樣調查,有效樣本數1071份,在95%信賴水準下,正負抽樣誤差值為3個百分點。

基金會民調諮詢小組召集人郭生玉提到,建議教育部請學者專家根據年輕世代所需的能力,規劃網路學習資料庫或跟大學合開線上學習課。

曾任教育部次長的呂木琳認為,大學或技專當然希望培育的人才能為社會和企業所用,學用落差問題過去一直受到關注,此次民調也顯示支持教育部鬆綁法令、大破大立,讓課程師資翻轉,給予學校更多彈性,更能契合產業所需。

 

                              

留言

這個網誌中的熱門文章

數學老師製作的謎語

立委離婚,妻愛兩子

立法院總務處長由周傑升任,引發一連串的人事異動(獨家)