高中職巡迴電影學校將入校園開課

借鏡法國電影中心成功電影教育

(本報訊)為培養青少年多元的觀影興趣與影像閱讀能力,讓教師、青少年於課堂中相互激發更多思考與討論,啟發教師將影像運用於教學,由財團法人富邦文教基金會策辦,財團法人國家電影中心共同主辦的「全國高中職巡迴電影學校」計劃,預計在今年9月於育成高中、師大附中進行首屆電影課程,未來並推動此計畫進入高中職校作為正規體制課程成為全臺灣各中級學校之校內或跨校選修課程。計畫預計今年與明年能建立課程模式、建教材資料庫之後更能進一步發展成為遠距教學系統,提供全國高中職師生使用。

富邦文教基金會得到法國動態影像中心CNC授權,翻譯印製法國國家電影教材五部,做為此計畫的教材。包括榮獲坎城影展殊榮的【茉莉人生】、(Persépolis, 2007)、【溫心港灣】(Le Havre, 2011)、【騎單車的男孩】(Gamin au Vélo, 2011)、榮獲柏林影展評審團大賞的【裝扮遊戲】(Tomboy, 2011)及榮獲威尼斯影展評審團特別獎的【雨季不再來】(Daratt, 2006),未來都會讓全國的學校教師無償使用於教學用途上。

國家電影中心執行長林文淇在致詞時,推崇富邦文教基金會長年推動青少年影像教育。他指出文化部已經就電影教育納入國內中小學正規教育在積極規劃中,也將會編製電影教材。國家電影中心今年七月28日由原來以電影保存為主的國家電影資料館升格成立,電影教育推廣正是中心未來重要的業務之一。他期盼富邦文教基金會能持續舉辦電影教育活動,屆時能與國家電影中心及文化部一起為學生創造最佳電影學習環境,也呼籲國內其他企業能夠共同投入。

記者會特別邀請到教材之一【雨季不再來】的馬哈麥-薩雷.哈隆(Mahamat Saleh HAROUN)導演出席,他是當今歐洲文化界最受矚目的非洲導演,亦為國際影壇中最具影響力的非洲導演,本次教材所選長片《雨季不再來》(Daratt)曾獲頒威尼斯影展評審團特別獎,哈隆2010年以《吶喊的男人》(A Scraming Man)拿下坎城影展評審團大獎,2013年的新作《Grigris》亦被提名2013年坎城影展的金棕櫚獎。馬哈麥-薩雷.哈隆熱情的表示「我非常榮幸能參與這計畫,因為深受侯孝賢導演的電影影響,某種程度上我感覺自己已經像個台灣人。我認為讓年輕學生學習電影非常重要,因為他們將是明日的觀眾,祝福這個計畫長久成功的發展下去,我希望之後還可以再回來看看這個計劃的進展。」

大力支持本計畫的法國在台協會代表史愷先生說在法國,影視教育已經有30年的歷史,每年至少有140萬的學生,可以從動態影像中心(CNC)提供的200部片單中挑選,在上課期間去戲院看一次電影。謝謝富邦文教基金會理解影視教育的重要性,讓這個計畫也能在台灣執行。」

富邦文教基金會執行董事陳藹玲表示「雖然我們電影學校教育慢了很多,但我們不怕起步慢,只怕沒有。富邦從15年前就開始注意到媒體素養的重要性,早在民國91年就跟教育部合作完成亞洲第一本『電影教育政策白皮書』。近年來,富邦從一系列培養學生拍電影的活動中發現,最大的困難點是孩子的『生命經驗不夠』,我們希望從電影賞析課程中來補齊,並有計畫的來推行。學習是有各種形式的,在現今影像充斥的時代,除了透過傳統的文字學習,透過影像多媒體學習才是最夯的王道。」她也期待文化部的正規電影教育規劃能夠儘早實施。

在今天全國高中職巡迴學校計畫開跑的記者會中,國家電影中心執行長林文淇、富邦文教基金會執行董事陳藹玲及馬哈麥-薩雷.哈隆(Mahamat Saleh HAROUN)導演以敲響上課鐘的方式,象徵性的舉行了開學典禮,宣告正式將影像教育帶進校園,擴大學生與教育工作者的媒體素養、影像識讀能力,並透過電影,帶領大家走進世界,打開對於各種議題的視野。


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